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美育散论

美育散论

作者:陶莉

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更新时间:2015-04-30 10:31 [共34万字]

最新:音乐美育 谈谈音乐美育的三种境界

  美育作为一种全面的、自由的精神活动在现代生活中起到日益重要的作用,随着社会和科学不断进步,特别是美学、教育学、心理学理论的完善和发展,美育在人的整个精神活动中的作用愈来愈为科学的理论所证实。许多教育家提出了将美育贯穿于整个教育中,使德育、智育、体育升华为伦理美育、智力美育、人体美育。这种主张基本上反映了当代科学和教育发展的趋势,说明了美育的重要教育作用为人们所共识的现实。
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谈谈音乐美育的三种境界
西北回族民间音乐研究综述——1990年至2000年
中世纪基督教的音乐观
音乐审美教育是我国学校音乐教育的核心
民族院校艺术教育改革研究思路
音乐美学研究的新视野——文化人类学方法对音乐美学研究的启示
当代花儿艺术的审美特征
美育在培养全面发展人才中的作用
审美教育与当代
学习王国维的美育思想探析
美育在当代社会里的社会价值
论美育的马克思主义理论依据
《美育散论》 学校美育
试论美育在学校教育中的作用
学校美育的重新定位和现代建构
审美教育问题再探
美育在解决大学生道德危机中的价值探源
美育对德育回归自由本质的呼唤
关注学校美育发挥其德育功能
德育对美育的辅助作用及其局限性
对美育与艺术教育几个问题的再思考
美育视角下的校园文化建设
高校校园广场文化美育功能的开发与利用
《美育散论》 社会美育
蔡元培的美育思想对当代素质教育的启示
马克思美育思想的特点及其对当代美育的启示
论美育的马克思主义理论依据
美育在当代社会里的社会价值
学习王国维的美育思想探析
审美教育与当代
美育在培养全面发展人才中的作用
《美育散论》 音乐美育
当代花儿艺术的审美特征
音乐美学研究的新视野——文化人类学方法对音乐美学研究的启示
民族院校艺术教育改革研究思路
音乐审美教育是我国学校音乐教育的核心
中世纪基督教的音乐观
西北回族民间音乐研究综述——1990年至2000年
谈谈音乐美育的三种境界