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第45章(第3页)

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主?讲老师打?开幻灯片,强调说,“阳光心态,我是一名?心理学老师,多年来,陪着学生征战高考,高考不仅是智力?较量,心理素质至关重要……”

坐在这里的,都是老师挑选过来的学生,哪有不懂道理的。

窗外有风吹过,前面的马尾辫轻轻摇晃,孟泽有些?心不在焉。

相?似的角落,相?似的方向,相?似的微风,相?似的马尾辫,他觉得自己还是在七班教室。

前面坐着的是李明澜。

她弄了一个无聊的打?分机制,动不动就扣分,就没听?她说有加分的时候。

孟泽百无聊赖,拿起笔,先是在纸上写了“阳光心态”

几个字。

外公说:“画人?尤为复杂,尤其要表现情感,人?类旺盛的生命力?。”

孟泽谨慎地在纸上勾几笔,画出一个女生的背影。

画面粗糙,线条幼稚,别提人?类的生命力?,连基本轮廓都失真。

孟泽不画了,直接在旁边写一个龙飞凤舞的“李”

,算是用文字弥补绘画的缺陷。

“我提醒各位,高考是定义你们人?生的最大因素,全力?以赴!”

主?讲老师突然提高音量,麦克风发出犹如战鼓的轰鸣。

同学们爆出一阵掌声。

孟泽放下笔,欣赏自己的这一幅拙作。

唯有那一个“李”

字才称得上漂亮。

风势在主?讲老师最激昂的时候忽然变大,李宜嘉觉得头发似乎被书桌的缝隙卡了一下,她回头,扯回几根发丝。

却见?孟泽无心听?讲,边上放了一张,像是草稿纸的……不,是画。

她惊讶地望过去。

他抬起眼,一手遮住那幅画。

但李宜嘉还是看着他。

他手上用力?,抓住了那团纸,之后揉成团。

李宜嘉正身过去,她没有在和孟泽说话。

学生们用热烈的掌声送别主?讲老师。

李宜嘉慢慢收拾书包,余光扫到孟泽要走?。

他的手里握着那一个纸团,将?它丢到了教室角落的垃圾桶,一个人?出了教室。

李宜嘉定定望着纸团,她在心里数秒,数了十秒,她站起来,走?到垃圾桶边,快速地捡起纸团。

五班的另一个同学冲着她喊:“李宜嘉,走?了吗?”

李宜嘉把纸团藏进裤袋里,微微一笑?:“走?了。”

王辉约不到孟泽了。

周末孟泽说没空。

星期一中午,王辉要去找孟泽。

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