第2章 商议后继续读书

全家人，经过商议，也征求了雯雯和亮亮的意见。

新时代了，要和孩子们和睦相处，旧社会老子指路，儿听话的老理儿，得改一改了，家里有大事，就得开个家庭会议，谁都有发言权，包括孩子们。

雯雯和亮亮听了老人们的分析，觉得还是要继续学习深造，特别是亮亮。

一开始的抵触情绪，也消失了，觉得家长们说的对。

小云做了推荐信，谢彬做了举荐申请，递交到区教育科，李科长做了同意批示，并加盖了教育科公章。

由邮递员传递信件。

一系列手续都很顺畅。

耐心等待，这个过程小云是最着急的。

放假了，一凡不敢丝毫怠慢。

马上安排雯雯和亮亮进行复习学习过的课。

一凡教导孩子们：温故而知新，学而实习之。

这个过程，一凡让雯雯画黄河壶口瀑布，让亮亮刻壶口瀑布。

一个月的时间。

联展比赛的两个大屏风，已经是区里的大厅展示品了。

区领导问一凡什么价格收合适，一凡说人和学校都是政府的，我们不收费。

区里还是给拨了一点资金，安慰老师和学员们。

给雕漆工坊也拨了一些款项，当然比学校要多。

所以，谁要看看雕漆屏风，得先在区政府相关部门申请，同意哪天去就要准时准点去，因为政府部门比较忙，不能影响政府的正常工作。

当孩子们，刻到一半的时候，一凡就像李科长提出申请，李科长当然同意，并积极配合安排时间。

周日休息日。

李科长安排了值班的同志，陪同一下。

一凡带着雯雯、亮亮去了区政府。

孩子们惊呼“好大呀，这么大怎么做到的呢？”

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